检索结果相关分组
- 鄱阳湖生态经济区现代服务业发展现状及影响因素研究
- 作者： 王佳 来源：江西财经大学 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 因子分析 影响因素 面板数据模型 鄱阳湖生态经济区 现代服务业
- 描述：现代服务业不仅有助于提升全区的经济竞争力,扩大就业及维护社会稳定,同时还有助于生态与经济的协调发展。本文在梳理现有文献的基础上,首先分析了鄱阳湖生态经济区现代服务业的发展现状,从而对鄱阳湖生态经济区经济
- 全文：现代服务业不仅有助于提升全区的经济竞争力,扩大就业及维护社会稳定,同时还有助于生态与经济的协调发展。本文在梳理现有文献的基础上,首先分析了鄱阳湖生态经济区现代服务业的发展现状,从而对鄱阳湖生态经济区经济
- 构建环鄱阳湖城市群的可行性研究
- 作者： 吕岩川 来源：华东交通大学 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 经济辐射能力 区域经济学 城市经济势能 城市竞争力 环鄱阳湖 城市群发展
- 描述：结果与省内其他主要城市的相应结果进行比较得出环鄱阳湖地区相对省内其他地区在经济辐射能力上的优势，并结合国内学者的研究成果说明环鄱阳湖地区建设城市的可行性，同时依据经济势能与城市竞争力的关系构建指标体系
- 全文：结果与省内其他主要城市的相应结果进行比较得出环鄱阳湖地区相对省内其他地区在经济辐射能力上的优势，并结合国内学者的研究成果说明环鄱阳湖地区建设城市的可行性，同时依据经济势能与城市竞争力的关系构建指标体系
- 基于EFDC模拟的鄱阳湖典型年份水文与水动力特征分析
- 作者： 叶玉琴 来源：江西师范大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖 丰水期 枯水期 水文水动力 EFDC模型
- 描述：研究主要研究结论如下：（1）三个典型年份的月平均水位和水深变化趋势相似，都是1月最小，7月最大，1月到7月逐渐增加，7月之后逐渐下降。丰水年的平均水深波动较大，从平均流速可以看出三个典型年份1-6月
- 全文：研究主要研究结论如下：（1）三个典型年份的月平均水位和水深变化趋势相似，都是1月最小，7月最大，1月到7月逐渐增加，7月之后逐渐下降。丰水年的平均水深波动较大，从平均流速可以看出三个典型年份1-6月
- 基于EFDC模拟的鄱阳湖典型年份水文与水动力特征分析
- 作者： 叶玉琴 来源：江西师范大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖 丰水期 枯水期 水文水动力 EFDC模型
- 描述：研究主要研究结论如下：（1）三个典型年份的月平均水位和水深变化趋势相似，都是1月最小，7月最大，1月到7月逐渐增加，7月之后逐渐下降。丰水年的平均水深波动较大，从平均流速可以看出三个典型年份1-6月
- 全文：研究主要研究结论如下：（1）三个典型年份的月平均水位和水深变化趋势相似，都是1月最小，7月最大，1月到7月逐渐增加，7月之后逐渐下降。丰水年的平均水深波动较大，从平均流速可以看出三个典型年份1-6月
- 基于EFDC模拟的鄱阳湖典型年份水文与水动力特征分析
- 作者： 叶玉琴 来源：江西师范大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖 丰水期 枯水期 水文水动力 EFDC模型
- 描述：研究主要研究结论如下：（1）三个典型年份的月平均水位和水深变化趋势相似，都是1月最小，7月最大，1月到7月逐渐增加，7月之后逐渐下降。丰水年的平均水深波动较大，从平均流速可以看出三个典型年份1-6月
- 全文：研究主要研究结论如下：（1）三个典型年份的月平均水位和水深变化趋势相似，都是1月最小，7月最大，1月到7月逐渐增加，7月之后逐渐下降。丰水年的平均水深波动较大，从平均流速可以看出三个典型年份1-6月
- 基于EFDC模拟的鄱阳湖典型年份水文与水动力特征分析
- 作者： 叶玉琴 来源：江西师范大学 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖 丰水期 枯水期 水文水动力 EFDC模型
- 描述：研究主要研究结论如下：（1）三个典型年份的月平均水位和水深变化趋势相似，都是1月最小，7月最大，1月到7月逐渐增加，7月之后逐渐下降。丰水年的平均水深波动较大，从平均流速可以看出三个典型年份1-6月
- 全文：研究主要研究结论如下：（1）三个典型年份的月平均水位和水深变化趋势相似，都是1月最小，7月最大，1月到7月逐渐增加，7月之后逐渐下降。丰水年的平均水深波动较大，从平均流速可以看出三个典型年份1-6月
- 鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究
- 作者： 柳华 来源：南昌航空大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖生态经济区 生态德育 资源开发
- 描述：开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。
- 全文：开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。
- 鄱阳湖生态经济区生态德育资源开发研究
- 作者： 柳华 来源：南昌航空大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 鄱阳湖生态经济区 生态德育 资源开发
- 描述：开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。
- 全文：开发的主体，主要体现在政策、法律、政府三方面最后，实现鄱阳湖生态德育资源开发思想走进校园课堂，主要体现在中小学课堂设计、高校课程设置，与学校的教育资源相联系，充分发挥学校功能，实现更好开发。