检索结果相关分组
- 在理解中重建作品的本来规定：评刘中文《唐代陶渊明接受研究》
- 作者： 盖晓明 来源：学术交流 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 接受史 接受研究 中文 柏拉图 阅读研究 陶渊明 唐代 作家作品
- 描述：的文章。钱文宏博精雅,云:“渊明文名,至宋而极。”又云:“渊明在六代三唐,正以知希为贵。”[1]88、91文章的题目标示显、晦两字,本意即为:在有宋及以后为“显”,在六代三唐为“晦”。这个观念,一直盘旋在
- 全文：的文章。钱文宏博精雅,云:“渊明文名,至宋而极。”又云:“渊明在六代三唐,正以知希为贵。”[1]88、91文章的题目标示显、晦两字,本意即为:在有宋及以后为“显”,在六代三唐为“晦”。这个观念,一直盘旋在
- 陶渊明《五柳先生传》写作年代辨析
- 作者： 刘世林 来源：求是学刊 年份：1984 文献类型 ：期刊 关键词： 《归去来兮辞》 王瑶 遇火 江州祭酒 陶渊明 《五柳先生传》 文字 作品 岁时 写作年代
- 描述：: “《五柳先生传》是渊明少年时叙述自己志趣的文字。……按史传通例,所叙 事迹都是以时间先后为序的。因知《五柳先生传》之作在渊明为江州祭酒以前。渊 明为江州祭酒在晋孝武帝太元十八年,今暂系此文于晋大元
- 全文：: “《五柳先生传》是渊明少年时叙述自己志趣的文字。……按史传通例,所叙 事迹都是以时间先后为序的。因知《五柳先生传》之作在渊明为江州祭酒以前。渊 明为江州祭酒在晋孝武帝太元十八年,今暂系此文于晋大元
- 帕尔默文化语言学唐诗英译意象再造研究：以陶渊明田园诗为例
- 作者： 迟腾飞 来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 帕尔默文化语言学 诗歌 意象再造
- 描述：帕尔默文化语言学理论从根本上说是关于意象的理论。意象是通过语言产生联想反应在头脑中的图像。诗歌是语言的精华,意象是诗歌的灵魂。因此,不防从帕尔默的文化语言学意象理论出发,探讨其对于唐诗翻译意象再造的解释力。
- 全文：帕尔默文化语言学理论从根本上说是关于意象的理论。意象是通过语言产生联想反应在头脑中的图像。诗歌是语言的精华,意象是诗歌的灵魂。因此,不防从帕尔默的文化语言学意象理论出发,探讨其对于唐诗翻译意象再造的解释力。
- 鄱阳湖地区洪水预报研究
- 作者： 任海峰 来源：江西理工大学 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 洪水预报 流域产流 新安江模型 陕北模型 自回归 河道汇流
- 描述：本文对鄱阳湖地区洪水预报问题进行了研究。 论文首先介绍了国内外洪水预报的现状及发展趋势、鄱阳湖地区的概况及本文研究的目的意义；其次系统地阐述了洪水预报理论基础，包括流域降雨径流形成过程、流域产流理论、汇流理论和河道汇流理论。然后详细地分析了两
- 全文：本文对鄱阳湖地区洪水预报问题进行了研究。 论文首先介绍了国内外洪水预报的现状及发展趋势、鄱阳湖地区的概况及本文研究的目的意义；其次系统地阐述了洪水预报理论基础，包括流域降雨径流形成过程、流域产流理论、汇流理论和河道汇流理论。然后详细地分析了两
- 鄱阳湖地区洪水预报研究
- 作者： 任海峰 来源：江西理工大学 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 洪水预报 流域产流 新安江模型 陕北模型 自回归 河道汇流
- 描述：本文对鄱阳湖地区洪水预报问题进行了研究。 论文首先介绍了国内外洪水预报的现状及发展趋势、鄱阳湖地区的概况及本文研究的目的意义；其次系统地阐述了洪水预报理论基础，包括流域降雨径流形成过程、流域产流理论、汇流理论和河道汇流理论。然后详细地分析了两
- 全文：本文对鄱阳湖地区洪水预报问题进行了研究。 论文首先介绍了国内外洪水预报的现状及发展趋势、鄱阳湖地区的概况及本文研究的目的意义；其次系统地阐述了洪水预报理论基础，包括流域降雨径流形成过程、流域产流理论、汇流理论和河道汇流理论。然后详细地分析了两
- 鄱阳湖地区洪水预报研究
- 作者： 任海峰 来源：江西理工大学 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 洪水预报 流域产流 新安江模型 陕北模型 自回归 河道汇流
- 描述：本文对鄱阳湖地区洪水预报问题进行了研究。 论文首先介绍了国内外洪水预报的现状及发展趋势、鄱阳湖地区的概况及本文研究的目的意义；其次系统地阐述了洪水预报理论基础，包括流域降雨径流形成过程、流域产流理论、汇流理论和河道汇流理论。然后详细地分析了两
- 全文：本文对鄱阳湖地区洪水预报问题进行了研究。 论文首先介绍了国内外洪水预报的现状及发展趋势、鄱阳湖地区的概况及本文研究的目的意义；其次系统地阐述了洪水预报理论基础，包括流域降雨径流形成过程、流域产流理论、汇流理论和河道汇流理论。然后详细地分析了两
- 职业教育与鄱阳湖生态经济互动发展机制研究
- 作者： 童丰生 张海峰 来源：职教论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 机制 互动发展 职业教育 鄱阳湖生态经济
- 描述：职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。
- 全文：职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。
- 从《白石道人诗说》看姜夔的词创作
- 作者： 刘伟 李谦 来源：安徽文学(下半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌 创作论
- 描述：姜夔作为一位著名的词人,创作颇丰,同时他又着自己独特的诗歌理论。《白石道人诗说》一文集中的展现了他的诗歌理论,这部著作的主体部分是创作论。本文列举了姜夔的一些作品,验证他的创作思想。
- 全文：姜夔作为一位著名的词人,创作颇丰,同时他又着自己独特的诗歌理论。《白石道人诗说》一文集中的展现了他的诗歌理论,这部著作的主体部分是创作论。本文列举了姜夔的一些作品,验证他的创作思想。