职业教育与鄱阳湖生态经济互动发展机制研究

作者： 童丰生 张海峰  来源：职教论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 机制  互动发展  职业教育  鄱阳湖生态经济 

描述：职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。

全文：职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展需要长效机制作保障,新公共管理理论、资源依赖理论和利益相关者理论是建设互动机制的理论依据。职业教育与鄱阳湖生态经济的互动发展,应形成法规驱动、利益互惠、有效制衡等机制,并通过加强统筹管理、构建职教集团、出台系列政策、完善中介体系,以形成多元治理、共同发展的格局。

区域经济发展与高职教育之间的关系探究：以鄱阳湖生态经济区为例

作者： 杨志其  来源：职教论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 区域发展  关系  高职教育 

描述：分析了高职教育与区域经济发展之间的相互影响,提出了促进鄱阳湖生态经济区区域发展和高职教育之间关系的发展对策。

全文：分析了高职教育与区域经济发展之间的相互影响,提出了促进鄱阳湖生态经济区区域发展和高职教育之间关系的发展对策。

浅谈环境教育对鄱阳湖环境保护的重要性

作者： 龚博 黎军  来源：上饶师范学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  重要性  鄱阳湖  环境问题 

描述：鄱阳湖是中国最大的淡水湖,国际重要的湿地.前不久,温家宝总理就鄱阳湖生态环境保护问题作了重要批示,要求保护好鄱阳湖这一湖清水.公众对鄱阳湖环境保护意识水平的高低直接关系到鄱阳湖环境保护事业的成败.而提高公众环境意识,培养公民环境道德,最主要的途径就是有效开展对公众的鄱阳湖环境教育.

全文：鄱阳湖是中国最大的淡水湖,国际重要的湿地.前不久,温家宝总理就鄱阳湖生态环境保护问题作了重要批示,要求保护好鄱阳湖这一湖清水.公众对鄱阳湖环境保护意识水平的高低直接关系到鄱阳湖环境保护事业的成败.而提高公众环境意识,培养公民环境道德,最主要的途径就是有效开展对公众的鄱阳湖环境教育.

鄱阳湖生态经济区旅游教育与旅游产业协调发展研究

作者： 熊国保 何小芊  来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 旅游教育  鄱阳湖生态经济区  旅游产业  协调发展 

描述：旅游产业与旅游教育之间有着密切的关系,二者相互依存、相互促进。近年来,鄱阳湖生态经济区旅游教育在旅游产业的推动下快速发展,但二者之间存在一些突出的矛盾,这极大地制约了它们的健康、持续发展。在分析

全文：旅游产业与旅游教育之间有着密切的关系,二者相互依存、相互促进。近年来,鄱阳湖生态经济区旅游教育在旅游产业的推动下快速发展,但二者之间存在一些突出的矛盾,这极大地制约了它们的健康、持续发展。在分析

高职教育在鄱阳湖生态经济区建设中的定位与服务创新

作者： 赖金生  来源：中国成人教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高等职业教育  创新发展  鄱阳湖生态经济区 

描述：职业教育与鄱阳湖生态经济区建设关系极为密切。大力发展江西高等职业教育,做好职业教育的定位,关键在于高等职业教育要紧紧围绕鄱阳湖生态经济区建设,更新观念,在服务生态经济区建设中谋求发展。要深化办学模式

全文：职业教育与鄱阳湖生态经济区建设关系极为密切。大力发展江西高等职业教育,做好职业教育的定位,关键在于高等职业教育要紧紧围绕鄱阳湖生态经济区建设,更新观念,在服务生态经济区建设中谋求发展。要深化办学模式

区域经济发展与高职教育改革互动研究：基于鄱阳湖生态经济区建设与域内高职教育分析

作者： 戚桂祥  来源：江西广播电视大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 良性互动  区域经济  鄱阳湖生态经济区  高职教育 

描述：稳定发展提供强有力的人才支撑和智力支持.由此,实现区域经济发展与域内高职教育的良性互动,具有理论和现实意义.特别是鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,在探索新的发展模式的时代背景下,显得尤为重要.

全文：稳定发展提供强有力的人才支撑和智力支持.由此,实现区域经济发展与域内高职教育的良性互动,具有理论和现实意义.特别是鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,在探索新的发展模式的时代背景下,显得尤为重要.

鄱阳湖生态经济区建设的公众参与及其教育的责任

作者： 陈美球 刘桃菊 蔡海生  来源：鄱阳湖学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 公众参与  鄱阳湖生态经济区  生态环境教育  生态环境保护 

描述：要实现鄱阳湖生态经济区的经济发展与生态环境保护相互协调的战略目标，离不开全民的共同参与；而要调动公众参与的积极性，提升公众参与的成效，又离不开教育的责任，为了充分发挥教育在全民参与鄱阳湖生态经济

全文：要实现鄱阳湖生态经济区的经济发展与生态环境保护相互协调的战略目标，离不开全民的共同参与；而要调动公众参与的积极性，提升公众参与的成效，又离不开教育的责任，为了充分发挥教育在全民参与鄱阳湖生态经济

浅析鄱阳湖生态经济区经济与环境的和谐发展

作者： 彭小明 吕晓晨 冯媛媛 高明  来源：绿色科技 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 经济  环境  鄱阳湖生态经济区  和谐 

描述：以鄱阳湖为研究对象,简要概述了鄱阳湖经济与环境间存在的问题,从宣传力度、监督管理、生态农业、环境监测等方面针对促进经济与环境的和谐发展的策略展开分析。

全文：以鄱阳湖为研究对象,简要概述了鄱阳湖经济与环境间存在的问题,从宣传力度、监督管理、生态农业、环境监测等方面针对促进经济与环境的和谐发展的策略展开分析。

鄱阳湖生态经济区人口与经济空间耦合研究

作者： 钟业喜 陆玉麒  来源：经济地理 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 人口  经济  空间耦合  鄱阳湖生态经济区 

描述：在鄱阳湖生态经济区 1998-2008 年人口和 GDP数据支持下,应用区域重心和地理集中指数等方法.分析了鄱阳湖生态经济区人口与经济的耦合特征,并结合耦合指数对经济区发展类开型进行了划分.结果表明

全文：在鄱阳湖生态经济区 1998-2008 年人口和 GDP数据支持下,应用区域重心和地理集中指数等方法.分析了鄱阳湖生态经济区人口与经济的耦合特征,并结合耦合指数对经济区发展类开型进行了划分.结果表明

高校艺术教育与鄱阳湖生态经济区文化资源的继承发展

作者： 徐秋莹 晏合敏  来源：大众文艺(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 艺术教育  本土文化资源  继承创新  对接发展 

描述：任何一种本土文化资源都具有不可复制性和创新发展的特点。鄱阳湖生态经济区内的本土文化资源非常丰富,要实现其在更高层次上的继承发展,离不开江西高校艺术教育的有效楔入。文章主要从创新教学内容、丰富教学形式和创设教学氛围的角度,以期为高校艺术教育与本土文化资源的有机结合提供借鉴。

全文：任何一种本土文化资源都具有不可复制性和创新发展的特点。鄱阳湖生态经济区内的本土文化资源非常丰富,要实现其在更高层次上的继承发展,离不开江西高校艺术教育的有效楔入。文章主要从创新教学内容、丰富教学形式和创设教学氛围的角度,以期为高校艺术教育与本土文化资源的有机结合提供借鉴。