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- 鄱阳湖自然保护区沙湖大型底栖动物群落结构及其影响因子研究
- 作者： 刘息冕 来源：南昌大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 水位变化 鄱阳湖自然保护区 功能摄食类群 大型底栖动物 群落结构
- 描述：。主要研究结果如下：1.采集到沙湖大型底栖动物72种,隶属于7纲25科55属,其中相对重要性指数较高的种类为尼氏癞颤蚓Spirosperma nikolskyi、梨形环棱螺Bellamya
- 全文：。主要研究结果如下：1.采集到沙湖大型底栖动物72种,隶属于7纲25科55属,其中相对重要性指数较高的种类为尼氏癞颤蚓Spirosperma nikolskyi、梨形环棱螺Bellamya
- 微生物对鄱阳湖湿地不同围垦时间及土地利用类型的响应
- 作者： 黄莉 来源：江西师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 土地利用类型 鄱阳湖 围垦 微生物 土壤
- 描述：：①退耕地的土壤酶活性得到恢复：退耕还湖地的各类酶活性与自然湿地类似程度高，与仍在种植水稻的围垦地差异很大；②退耕地的微生物类群得到恢复：退耕还湖地的PCR-DGGE指纹图谱与自然湿地类似程度高，与
- 全文：：①退耕地的土壤酶活性得到恢复：退耕还湖地的各类酶活性与自然湿地类似程度高，与仍在种植水稻的围垦地差异很大；②退耕地的微生物类群得到恢复：退耕还湖地的PCR-DGGE指纹图谱与自然湿地类似程度高，与
- 微生物对鄱阳湖湿地不同围垦时间及土地利用类型的响应
- 作者： 黄莉 来源：江西师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 土地利用类型 鄱阳湖 围垦 微生物 土壤
- 描述：：①退耕地的土壤酶活性得到恢复：退耕还湖地的各类酶活性与自然湿地类似程度高，与仍在种植水稻的围垦地差异很大；②退耕地的微生物类群得到恢复：退耕还湖地的PCR-DGGE指纹图谱与自然湿地类似程度高，与
- 全文：：①退耕地的土壤酶活性得到恢复：退耕还湖地的各类酶活性与自然湿地类似程度高，与仍在种植水稻的围垦地差异很大；②退耕地的微生物类群得到恢复：退耕还湖地的PCR-DGGE指纹图谱与自然湿地类似程度高，与
- 鄱阳湖典型小白鹭栖息地重金属污染及其社会经济影响因素分析
- 作者： 夏秋桦 来源：江西师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 重金属污染 社会经济发展 鄱阳湖 小白鹭
- 描述：系数计算，结果表明：各采样点水样中的重金属含量均低于国家Ⅰ类地表水标准，土壤样品中的重金属含量也均达到国家Ⅱ类土壤标准，只有小白鹭食物，即小鱼、虾类样品中除Cu含量在50mg/kg，As含量在1
- 全文：系数计算，结果表明：各采样点水样中的重金属含量均低于国家Ⅰ类地表水标准，土壤样品中的重金属含量也均达到国家Ⅱ类土壤标准，只有小白鹭食物，即小鱼、虾类样品中除Cu含量在50mg/kg，As含量在1
- 鄱阳湖典型小白鹭栖息地重金属污染及其社会经济影响因素分析
- 作者： 夏秋桦 来源：江西师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 重金属污染 社会经济发展 鄱阳湖 小白鹭
- 描述：系数计算，结果表明：各采样点水样中的重金属含量均低于国家Ⅰ类地表水标准，土壤样品中的重金属含量也均达到国家Ⅱ类土壤标准，只有小白鹭食物，即小鱼、虾类样品中除Cu含量在50mg/kg，As含量在1
- 全文：系数计算，结果表明：各采样点水样中的重金属含量均低于国家Ⅰ类地表水标准，土壤样品中的重金属含量也均达到国家Ⅱ类土壤标准，只有小白鹭食物，即小鱼、虾类样品中除Cu含量在50mg/kg，As含量在1
- 鄱阳湖典型小白鹭栖息地重金属污染及其社会经济影响因素分析
- 作者： 夏秋桦 来源：江西师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 重金属污染 社会经济发展 鄱阳湖 小白鹭
- 描述：系数计算，结果表明：各采样点水样中的重金属含量均低于国家Ⅰ类地表水标准，土壤样品中的重金属含量也均达到国家Ⅱ类土壤标准，只有小白鹭食物，即小鱼、虾类样品中除Cu含量在50mg/kg，As含量在1
- 全文：系数计算，结果表明：各采样点水样中的重金属含量均低于国家Ⅰ类地表水标准，土壤样品中的重金属含量也均达到国家Ⅱ类土壤标准，只有小白鹭食物，即小鱼、虾类样品中除Cu含量在50mg/kg，As含量在1
- 鄱阳湖生态经济区建设对县域中等职业教育的影响研究：以万年县为例
- 作者： 刘铮 来源：江西科技师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 职业教育 区域经济 鄱阳湖生态经济区
- 描述：职业教育正在成为促进经济增长、科技进步、环境可持续发展的强有力支柱。职业教育的发展在很大程度上对于经济发展具有依附性，区域发展战略导致了职业教育具有明显的宏观战略特点,并与区域经济发展战略的演变大致同步。经济是职业教育的前提和基础，其需求和发展程度是推动职业教育的重要力量；职业教育为经济发展提供服务和人才支撑，提高劳动技能和劳动者素质，大大促进生产力的发展。剖析鄱阳湖生态经济区建设与职业教育的关系，其实质就是关于职业教育与区域经济的协调发展的问题的研究，基本上是普通教育与区域经济的协调发展在职业教育领域内的延伸。本文以鄱阳湖生态经济区域内万年县的发展为例，主要通过五部分进行阐述：第一章提出了选题背景、研究目的与意义，介绍了基本的研究思路与方法。第二章阐述鄱阳湖生态经济区建设与县域中等职业教育的相关内容、概念界定及其相互关系。第三章分析万年县县域经济状况以及中等职业教育基本情况，提出了问题。第四章论述国内外区域经济与职业教育发展的经验与启示。第五章得出在鄱阳湖生态经济区建设背景下县域中等职业教育的发展路径，从深化内部改革、做好统筹与规划作用、建立完善的评价体系三方面尝试性的提出改革路径，以期对县域中等职业教育的发展有所帮助。
- 全文：职业教育正在成为促进经济增长、科技进步、环境可持续发展的强有力支柱。职业教育的发展在很大程度上对于经济发展具有依附性，区域发展战略导致了职业教育具有明显的宏观战略特点,并与区域经济发展战略的演变大致同步。经济是职业教育的前提和基础，其需求和发展程度是推动职业教育的重要力量；职业教育为经济发展提供服务和人才支撑，提高劳动技能和劳动者素质，大大促进生产力的发展。剖析鄱阳湖生态经济区建设与职业教育的关系，其实质就是关于职业教育与区域经济的协调发展的问题的研究，基本上是普通教育与区域经济的协调发展在职业教育领域内的延伸。本文以鄱阳湖生态经济区域内万年县的发展为例，主要通过五部分进行阐述：第一章提出了选题背景、研究目的与意义，介绍了基本的研究思路与方法。第二章阐述鄱阳湖生态经济区建设与县域中等职业教育的相关内容、概念界定及其相互关系。第三章分析万年县县域经济状况以及中等职业教育基本情况，提出了问题。第四章论述国内外区域经济与职业教育发展的经验与启示。第五章得出在鄱阳湖生态经济区建设背景下县域中等职业教育的发展路径，从深化内部改革、做好统筹与规划作用、建立完善的评价体系三方面尝试性的提出改革路径，以期对县域中等职业教育的发展有所帮助。
- 鄱阳湖生态经济区建设对县域中等职业教育的影响研究：以万年县为例
- 作者： 刘铮 来源：江西科技师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 职业教育 区域经济 鄱阳湖生态经济区
- 描述：职业教育正在成为促进经济增长、科技进步、环境可持续发展的强有力支柱。职业教育的发展在很大程度上对于经济发展具有依附性，区域发展战略导致了职业教育具有明显的宏观战略特点,并与区域经济发展战略的演变大致同步。经济是职业教育的前提和基础，其需求和发展程度是推动职业教育的重要力量；职业教育为经济发展提供服务和人才支撑，提高劳动技能和劳动者素质，大大促进生产力的发展。剖析鄱阳湖生态经济区建设与职业教育的关系，其实质就是关于职业教育与区域经济的协调发展的问题的研究，基本上是普通教育与区域经济的协调发展在职业教育领域内的延伸。本文以鄱阳湖生态经济区域内万年县的发展为例，主要通过五部分进行阐述：第一章提出了选题背景、研究目的与意义，介绍了基本的研究思路与方法。第二章阐述鄱阳湖生态经济区建设与县域中等职业教育的相关内容、概念界定及其相互关系。第三章分析万年县县域经济状况以及中等职业教育基本情况，提出了问题。第四章论述国内外区域经济与职业教育发展的经验与启示。第五章得出在鄱阳湖生态经济区建设背景下县域中等职业教育的发展路径，从深化内部改革、做好统筹与规划作用、建立完善的评价体系三方面尝试性的提出改革路径，以期对县域中等职业教育的发展有所帮助。
- 全文：职业教育正在成为促进经济增长、科技进步、环境可持续发展的强有力支柱。职业教育的发展在很大程度上对于经济发展具有依附性，区域发展战略导致了职业教育具有明显的宏观战略特点,并与区域经济发展战略的演变大致同步。经济是职业教育的前提和基础，其需求和发展程度是推动职业教育的重要力量；职业教育为经济发展提供服务和人才支撑，提高劳动技能和劳动者素质，大大促进生产力的发展。剖析鄱阳湖生态经济区建设与职业教育的关系，其实质就是关于职业教育与区域经济的协调发展的问题的研究，基本上是普通教育与区域经济的协调发展在职业教育领域内的延伸。本文以鄱阳湖生态经济区域内万年县的发展为例，主要通过五部分进行阐述：第一章提出了选题背景、研究目的与意义，介绍了基本的研究思路与方法。第二章阐述鄱阳湖生态经济区建设与县域中等职业教育的相关内容、概念界定及其相互关系。第三章分析万年县县域经济状况以及中等职业教育基本情况，提出了问题。第四章论述国内外区域经济与职业教育发展的经验与启示。第五章得出在鄱阳湖生态经济区建设背景下县域中等职业教育的发展路径，从深化内部改革、做好统筹与规划作用、建立完善的评价体系三方面尝试性的提出改革路径，以期对县域中等职业教育的发展有所帮助。
- 鄱阳湖生态经济区建设对县域中等职业教育的影响研究：以万年县为例
- 作者： 刘铮 来源：江西科技师范大学 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 职业教育 区域经济 鄱阳湖生态经济区
- 描述：职业教育正在成为促进经济增长、科技进步、环境可持续发展的强有力支柱。职业教育的发展在很大程度上对于经济发展具有依附性，区域发展战略导致了职业教育具有明显的宏观战略特点,并与区域经济发展战略的演变大致同步。经济是职业教育的前提和基础，其需求和发展程度是推动职业教育的重要力量；职业教育为经济发展提供服务和人才支撑，提高劳动技能和劳动者素质，大大促进生产力的发展。剖析鄱阳湖生态经济区建设与职业教育的关系，其实质就是关于职业教育与区域经济的协调发展的问题的研究，基本上是普通教育与区域经济的协调发展在职业教育领域内的延伸。本文以鄱阳湖生态经济区域内万年县的发展为例，主要通过五部分进行阐述：第一章提出了选题背景、研究目的与意义，介绍了基本的研究思路与方法。第二章阐述鄱阳湖生态经济区建设与县域中等职业教育的相关内容、概念界定及其相互关系。第三章分析万年县县域经济状况以及中等职业教育基本情况，提出了问题。第四章论述国内外区域经济与职业教育发展的经验与启示。第五章得出在鄱阳湖生态经济区建设背景下县域中等职业教育的发展路径，从深化内部改革、做好统筹与规划作用、建立完善的评价体系三方面尝试性的提出改革路径，以期对县域中等职业教育的发展有所帮助。
- 全文：职业教育正在成为促进经济增长、科技进步、环境可持续发展的强有力支柱。职业教育的发展在很大程度上对于经济发展具有依附性，区域发展战略导致了职业教育具有明显的宏观战略特点,并与区域经济发展战略的演变大致同步。经济是职业教育的前提和基础，其需求和发展程度是推动职业教育的重要力量；职业教育为经济发展提供服务和人才支撑，提高劳动技能和劳动者素质，大大促进生产力的发展。剖析鄱阳湖生态经济区建设与职业教育的关系，其实质就是关于职业教育与区域经济的协调发展的问题的研究，基本上是普通教育与区域经济的协调发展在职业教育领域内的延伸。本文以鄱阳湖生态经济区域内万年县的发展为例，主要通过五部分进行阐述：第一章提出了选题背景、研究目的与意义，介绍了基本的研究思路与方法。第二章阐述鄱阳湖生态经济区建设与县域中等职业教育的相关内容、概念界定及其相互关系。第三章分析万年县县域经济状况以及中等职业教育基本情况，提出了问题。第四章论述国内外区域经济与职业教育发展的经验与启示。第五章得出在鄱阳湖生态经济区建设背景下县域中等职业教育的发展路径，从深化内部改革、做好统筹与规划作用、建立完善的评价体系三方面尝试性的提出改革路径，以期对县域中等职业教育的发展有所帮助。
- 鄱阳湖湿地景观恢复的物种选择及其对环境因子的响应
- 作者： 谢冬明 金国花 周杨明 黄灵光 谭胤静 陈伟娜 严玉平 戴星照 谭诲如 来源：生态学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 湿地植物 鄱阳湖 环境胁迫 退化湿地 景观恢复
- 描述：湿地是重要的生态系统，对人类和野生生物都具有极其重要的价值。由于自然因素的变化和人类活动的干扰，湿地退化严重。近年来，湿地恢复已成为世界环境问题改善的重要工具之一。选择适用的湿地植物是退化湿地恢复的关键途径。本文以鄱阳湖湿地为研究对象，通过专家赋值、野外调查、定位观测等方法，筛选了苦草、野菱、芦苇、苔草等25种鄱阳湖常见植物作为湿地景观恢复的优先物种。对苦草、黑藻、菹草、菖蒲、芦苇等5种植物对环境因子的响应进行观测。结果表明，苦草在清水环境130--140cm处的生长最好；黑藻在清水环境中100—110cm处的生长最好；菹草在不同水深（50-160cm）下都能够生长，菹草高度随水深增加而增加；菖蒲具有一定的耐淹能力（〈80cm），但完全淹水（水深100-120cm）明显影响到菖蒲根状茎萌发、幼苗生长和生物量的积累；芦苇根状茎萌发对水深要求严格，土壤要湿润且透气性良好才是芦苇萌发的最好条件，芦苇根状茎萌发前淹水超过20cm其萌发将会受到明显抑制，淹水超过30cm则无法萌发。通过对沉水植物的透明度研究表明，植物对水质的透明度都有一定的要求，透明度较好更利于湿地植物的生长发育。
- 全文：湿地是重要的生态系统，对人类和野生生物都具有极其重要的价值。由于自然因素的变化和人类活动的干扰，湿地退化严重。近年来，湿地恢复已成为世界环境问题改善的重要工具之一。选择适用的湿地植物是退化湿地恢复的关键途径。本文以鄱阳湖湿地为研究对象，通过专家赋值、野外调查、定位观测等方法，筛选了苦草、野菱、芦苇、苔草等25种鄱阳湖常见植物作为湿地景观恢复的优先物种。对苦草、黑藻、菹草、菖蒲、芦苇等5种植物对环境因子的响应进行观测。结果表明，苦草在清水环境130--140cm处的生长最好；黑藻在清水环境中100—110cm处的生长最好；菹草在不同水深（50-160cm）下都能够生长，菹草高度随水深增加而增加；菖蒲具有一定的耐淹能力（〈80cm），但完全淹水（水深100-120cm）明显影响到菖蒲根状茎萌发、幼苗生长和生物量的积累；芦苇根状茎萌发对水深要求严格，土壤要湿润且透气性良好才是芦苇萌发的最好条件，芦苇根状茎萌发前淹水超过20cm其萌发将会受到明显抑制，淹水超过30cm则无法萌发。通过对沉水植物的透明度研究表明，植物对水质的透明度都有一定的要求，透明度较好更利于湿地植物的生长发育。