鄱阳湖生态经济区应用型人才需求分析与对策

作者： 江训艳  来源：煤矿开采 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 应用型人才  对策  鄱阳湖生态经济区 

描述：在文献回顾的基础上,介绍了鄱阳湖生态经济区经济发展特征,分析了生态经济区人才需求,从而提出江西高校应发挥自身优势,实行错位竞争,为鄱阳湖生态经济区建设培养高素质的应用型人才.

全文：在文献回顾的基础上,介绍了鄱阳湖生态经济区经济发展特征,分析了生态经济区人才需求,从而提出江西高校应发挥自身优势,实行错位竞争,为鄱阳湖生态经济区建设培养高素质的应用型人才.

农村稳定与吸引人才新途径：以鄱阳湖生态经济区农村为例

作者： 刘融斌  来源：新农村 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  鄱阳湖  人才  农村 

描述：根据调研结果分析，指出鄱阳湖生态经济区农村存在人力资源结构性短缺、专业人才分布不均、劳动力素质偏低、青年才俊流失等现象，提出了要加强组织建设、发掘各类人才、提高综合素质和提高经济待遇等可操作性的对策。

全文：根据调研结果分析，指出鄱阳湖生态经济区农村存在人力资源结构性短缺、专业人才分布不均、劳动力素质偏低、青年才俊流失等现象，提出了要加强组织建设、发掘各类人才、提高综合素质和提高经济待遇等可操作性的对策。

基于鄱阳湖生态经济区建设背景下的生物技术及应用人才培养模式研究

作者： 杨丽英 李之洪 黄玉凤  来源：广东农业科学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生物技术及应用  鄱阳湖生态经济区  人才培养模式 

描述：以新余学院"生物技术及应用专业"例子,从专业建设、课程建设、实践教学和生物技术应用型人才培养等4个方面进行了经验总结,以期提供更多的创新型应用专业人才,为鄱阳湖生态经济区打造成生物产业基地提供有力支持。

全文：以新余学院"生物技术及应用专业"例子,从专业建设、课程建设、实践教学和生物技术应用型人才培养等4个方面进行了经验总结,以期提供更多的创新型应用专业人才,为鄱阳湖生态经济区打造成生物产业基地提供有力支持。

基于鄱阳湖生态经济区建设背景下的生物技术及应用人才培养模式研究

作者： 杨丽英 李之洪 黄玉凤  来源：广东农业科学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生物技术及应用  鄱阳湖生态经济区  人才培养模式 

描述：以新余学院"生物技术及应用专业"例子,从专业建设、课程建设、实践教学和生物技术应用型人才培养等4个方面进行了经验总结,以期提供更多的创新型应用专业人才,为鄱阳湖生态经济区打造成生物产业基地提供有力支持。

全文：以新余学院"生物技术及应用专业"例子,从专业建设、课程建设、实践教学和生物技术应用型人才培养等4个方面进行了经验总结,以期提供更多的创新型应用专业人才,为鄱阳湖生态经济区打造成生物产业基地提供有力支持。

关于鄱阳湖生态经济区发展战略背景下江西高职教育发展的几点思考

作者： 李玉保  来源：职教论坛 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 思考  鄱阳湖生态经济区  高职教育  发展 

描述：近年来,在国家大力提倡发展职业教育和江西经济快速发展的背景下,江西高职教育发展势头迅猛,在培养应用型、技能型高级人才,支撑和促进经济和社会发展方面发挥了重要作用,但也面临着一些困难和矛盾.文章从江西高职教育发展现状出发,分析当前制约高职教育发展的瓶颈,提出江西高职教育健康发展的对策.

全文：近年来,在国家大力提倡发展职业教育和江西经济快速发展的背景下,江西高职教育发展势头迅猛,在培养应用型、技能型高级人才,支撑和促进经济和社会发展方面发挥了重要作用,但也面临着一些困难和矛盾.文章从江西高职教育发展现状出发,分析当前制约高职教育发展的瓶颈,提出江西高职教育健康发展的对策.

区域经济发展与高职教育改革互动研究：基于鄱阳湖生态经济区建设与域内高职教育分析

作者： 戚桂祥  来源：江西广播电视大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 良性互动  区域经济  鄱阳湖生态经济区  高职教育 

描述：高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续

全文：高等职业教育的目的是为经济社会建设服务,培养高技能创新应用型人才.区域经济的持续稳定发展,为高职教育提供了健康可持续的发展基础和平台,与此同时,高职教育凝聚和培育的人力资源亦可为区域经济的持续

面向鄱阳湖生态经济区的创新型人才培养模式构建

作者： 陈裕先 徐理  来源：江西教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 创新型人才  构建  鄱阳湖生态经济区  人才培养模式 

描述：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才

全文：面向区域经济建设要求开展人才培养模式改革是高等教育的本质要求和高等教育特色的具体体现。文章对人才培养模式及创新型人才的内涵进行界定,从人才培养定位、人才培养标准、人才培养条件、人才培养运行、人才

鄱阳湖生态经济区人才生态环境评价研究

作者： 张潇  来源：华东交通大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 评价  因子分析  鄱阳湖生态经济区  人才生态环境 

描述：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

全文：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

鄱阳湖生态经济区人才生态环境评价研究

作者： 张潇  来源：华东交通大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 评价  因子分析  鄱阳湖生态经济区  人才生态环境 

描述：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

全文：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

鄱阳湖生态经济区人才生态环境评价研究

作者： 张潇  来源：华东交通大学 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 评价  因子分析  鄱阳湖生态经济区  人才生态环境 

描述：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以

全文：随着经济全球化的深入，人才已成为经济发展的决定因素。拥有人才优势，不仅能形成本地区的自我创新能力，而且还是吸引外部资源流入的“物质”基础。吸引人才的关键在于人才环境的良好程度——人才生态环境，所以