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鄱阳湖流域经济增长与水环境污染关系研究
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作者:
李志涛 黄河清 张明庆 王夏晖 来源:资源科学 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖流域 环境库兹涅茨曲线 经济增长 水环境
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描述:阶段,主要是由于流域内产业结构不合理所致。因此,有必要对现有产业结构进行调整,逐步加强环境教育以提高流域内人民的环保意识,同时还需对生态脆弱的地区实施生态补偿措施。
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全文:阶段,主要是由于流域内产业结构不合理所致。因此,有必要对现有产业结构进行调整,逐步加强环境教育以提高流域内人民的环保意识,同时还需对生态脆弱的地区实施生态补偿措施。
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鄱阳湖生态经济区安全环境建设的思考
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作者:
揭萍 戴彩云 巫勇群 来源:农业考古 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 公安工作 安全环境 鄱阳湖经生态经济区
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描述:水域和湿地生态安全、破坏动植物生态安全的犯罪、破坏市场经济秩序的各类经济犯罪、传统的侵财型犯罪和群体性事件是影响鄱阳湖生态经济区安全环境的主要违法犯罪类型。公安机关打造鄱阳湖生态经济区安全环境应当加强宣传教育、排查化解社会矛盾、及时打击违法犯罪、优化执法环境和自身素质建设等几项工作。
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全文:水域和湿地生态安全、破坏动植物生态安全的犯罪、破坏市场经济秩序的各类经济犯罪、传统的侵财型犯罪和群体性事件是影响鄱阳湖生态经济区安全环境的主要违法犯罪类型。公安机关打造鄱阳湖生态经济区安全环境应当加强宣传教育、排查化解社会矛盾、及时打击违法犯罪、优化执法环境和自身素质建设等几项工作。
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鄱阳湖生态经济区建设与高等职业院校人才培养理念和模式创新
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作者:
董新春 肖忠优 来源:中国林业教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养理念 鄱阳湖生态经济区建设 高职教育 人才培养模式
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描述:结合鄱阳湖生态经济区建设的战略布局,分析了鄱阳湖生态经济区建设所具有的生态性、保护性、低碳性、文明性、创新性和效率性等特点;提出高职院校应根据鄱阳湖生态经济区建设的特点创新人才培养理念,在素质教育
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全文:结合鄱阳湖生态经济区建设的战略布局,分析了鄱阳湖生态经济区建设所具有的生态性、保护性、低碳性、文明性、创新性和效率性等特点;提出高职院校应根据鄱阳湖生态经济区建设的特点创新人才培养理念,在素质教育
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鄱阳湖生态经济区农村中学本土化改革的思考
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作者:
周忠生 来源:教学与管理 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 学生文化素质 高效生态农业 现代手段 教育指导思想 生态经济区 高效生态经济 现代经营形式 中学教育 课程教育 淡水产品
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描述:主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才。否则,发展鄱阳湖生态经济区农村高效生态农业就会成为一句空话。
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全文:主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才。否则,发展鄱阳湖生态经济区农村高效生态农业就会成为一句空话。
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鄱阳湖生态经济区饮用水源地环境保护对策研究
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作者:
刘慧丽 陈宏文 廖兵 来源:江西科学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 对策 管理 鄱阳湖生态经济区 饮用水水源地
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描述:对鄱阳湖生态经济区内的饮用水水源地进行了现场调研,并对55个饮用水水源地划分了保护区,总结了当前饮用水水源地保护工作中普遍存在共性的问题,分层次从污染防治、监控预警、宣传教育、环境管理、政策措施
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全文:对鄱阳湖生态经济区内的饮用水水源地进行了现场调研,并对55个饮用水水源地划分了保护区,总结了当前饮用水水源地保护工作中普遍存在共性的问题,分层次从污染防治、监控预警、宣传教育、环境管理、政策措施
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试论构建低碳文化支撑鄱阳湖生态经济区建设
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作者:
潘克森 王代明 朱蕴丽 来源:江西科学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 低碳经济 低碳文化 鄱阳湖生态经济区
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描述:、马克思主义的天才预见、科学发展观的必然要求和传统文化采撷等方面,探寻了低碳文化的构建依据;提出了从法律法规、道德伦理、古色文化、可持续发展理论、低碳消费和低碳宣传教育等方面来构建低碳文化,用以支撑鄱阳湖生态经济区建设。
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全文:、马克思主义的天才预见、科学发展观的必然要求和传统文化采撷等方面,探寻了低碳文化的构建依据;提出了从法律法规、道德伦理、古色文化、可持续发展理论、低碳消费和低碳宣传教育等方面来构建低碳文化,用以支撑鄱阳湖生态经济区建设。
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鄱阳湖生态经济区建设对机械类专业人才的需求及培养
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作者:
张兴旺 吴龙泉 王锐 来源:企业研究 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 机械类产业 对策 人才需求 鄱阳湖生态经济区
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描述:人力资源,必须合理规划,积极应对。本文提出了制定机械类人才培养中长期规划、深化机械类人才培养方案、合理调整机械类专业设置、加强校企合作、制定吸引人才激励政策、整合高等教育资源和提升机械制造业自动化水平等对策。
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全文:人力资源,必须合理规划,积极应对。本文提出了制定机械类人才培养中长期规划、深化机械类人才培养方案、合理调整机械类专业设置、加强校企合作、制定吸引人才激励政策、整合高等教育资源和提升机械制造业自动化水平等对策。
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构建鄱阳湖生态经济区旅游业人才对接培养平台研究
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作者:
饶新明 龚萍兰 倪爱珍 来源:求实 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养 鄱阳湖生态经济区 旅游业 旅游人才
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描述:旅游业、面向鄱阳湖生态区,构建鄱阳湖生态经济区旅游业中端人才对接培养平台,实现高职教育、旅游业、区域经济三者的有效结合。其具体举措应包括作为三位一体载体的相关旅游学院的功能再造、管理体制机制的改革、办学模式的创新以及高位推动,统筹共振的规划、指导、保障、运营该平台的体系的建立等。
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全文:旅游业、面向鄱阳湖生态区,构建鄱阳湖生态经济区旅游业中端人才对接培养平台,实现高职教育、旅游业、区域经济三者的有效结合。其具体举措应包括作为三位一体载体的相关旅游学院的功能再造、管理体制机制的改革、办学模式的创新以及高位推动,统筹共振的规划、指导、保障、运营该平台的体系的建立等。
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鄱阳湖地区实施可持续发展存在的主要问题和对策
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作者:
肖锡红 来源:湖泊科学 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖|资源可持续发展
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描述:职业技术教育,广开致富门路,保护生态环境,加快产业升级,逐步把鄱阳湖区建设成资源高效利用的产品深加工基地和精品出口基地.
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全文:职业技术教育,广开致富门路,保护生态环境,加快产业升级,逐步把鄱阳湖区建设成资源高效利用的产品深加工基地和精品出口基地.
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姜夔《扬州慢》“犹厌言兵”的主语是“人们”吗?
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作者:
赵欣 来源:现代语文(文学研究) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 姜夔 语文教材 语文教学参考书 高中 主语 《扬州慢》 第五册
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描述:”,而不是教材中所说的“人们”,理由如下: 该句运用了古典诗词中常用的“移情”手法。“移情”作为古诗词中经常使用的艺术手段,是指在自然界里本来无情无义的事物,经过作者主观情感浸润后变得有情有意:本为
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全文:”,而不是教材中所说的“人们”,理由如下: 该句运用了古典诗词中常用的“移情”手法。“移情”作为古诗词中经常使用的艺术手段,是指在自然界里本来无情无义的事物,经过作者主观情感浸润后变得有情有意:本为