检索结果相关分组
- 孩子，这是你的家：鄱阳湖生态文明教育活动中写给我的学生
- 作者： 刘峥嵘 来源：江西教育：管理版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 生态江西 学生 教育活动 印第安 鄱阳湖 生态文明 孩子
- 描述：“生态江西，绿色崛起——鄱阳湖生态文明行”活动在学校开展时，我告诉学生，你先把一位印第安酋长在1855年所作的一首捍卫土地的诗记下来
- 全文：“生态江西，绿色崛起——鄱阳湖生态文明行”活动在学校开展时，我告诉学生，你先把一位印第安酋长在1855年所作的一首捍卫土地的诗记下来
- 孩子,这是你的家：鄱阳湖生态文明教育活动中写给我的学生
- 作者： 刘峥嵘 来源：江西教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生物多样性 生态安全 生态环境 长江中下游 江西省 鄱阳湖 科学发展 生态文明 生态经济区建设 调蓄洪水
- 描述："生态江西,绿色崛起——鄱阳湖生态文明行"活动在学校开展时,我告诉学生,你先把一位印第安酋长在1855年所作的一首捍卫土地的诗记下来:你怎能买下蓝天?你怎能独占雨水和清风。
- 全文："生态江西,绿色崛起——鄱阳湖生态文明行"活动在学校开展时,我告诉学生,你先把一位印第安酋长在1855年所作的一首捍卫土地的诗记下来:你怎能买下蓝天?你怎能独占雨水和清风。
- 鄱阳湖生态经济区农村生活垃圾的处理主体及功能研究
- 作者： 甘卫华 黄俊英 苗琬笛 来源：北方环境 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 主体 功能 农村生活垃圾 鄱阳湖生态经济区
- 描述：鄱阳湖生态经济区农村生活垃圾处理现状不容乐观。本文通过对鄱阳湖生态经济区农村垃圾处置现状的调查分析,从农村生活垃圾处理的四个主体：政府、村民、企业、学校等出发,探索四类主体功能实现的途径及方式,即
- 全文：鄱阳湖生态经济区农村生活垃圾处理现状不容乐观。本文通过对鄱阳湖生态经济区农村垃圾处置现状的调查分析,从农村生活垃圾处理的四个主体：政府、村民、企业、学校等出发,探索四类主体功能实现的途径及方式,即
- 鄱阳湖生态经济区青年生态文明观培育初探
- 作者： 王伟 蒲丽娟 来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文明观 鄱阳湖生态经济区 价值观
- 描述：生态文明观是适应时代应运而生的新型文明观,鄱阳湖生态经济区青年生态文明观的培育具有十分重要的意义。青年生态文明观的培育要形成学校、家庭、社会的合力:发挥学校教育在青年生态文明观培育中的关键性作用;发挥家庭在青年生态文明观培育中的基础性作用;发挥社会在青年生态文明观培育中的重要作用。
- 全文：生态文明观是适应时代应运而生的新型文明观,鄱阳湖生态经济区青年生态文明观的培育具有十分重要的意义。青年生态文明观的培育要形成学校、家庭、社会的合力:发挥学校教育在青年生态文明观培育中的关键性作用;发挥家庭在青年生态文明观培育中的基础性作用;发挥社会在青年生态文明观培育中的重要作用。
- 鄱阳湖地区群众体育发展多层面差距及对策研究
- 作者： 余丽华 付玉 来源：吉林体育学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 差距 群众体育 鄱阳湖地区
- 描述：运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、专家访谈法等,对鄱阳湖地区群众体育发展现状进行调查,分析制约影响该地区群众体育开展的因素,并提出合理分配体育资源、共享学校体育资源、构建多元化群众体育模式及加强社会体育指导员培养等相应对策,以促进鄱阳湖地区群众体育发展。
- 全文：运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、专家访谈法等,对鄱阳湖地区群众体育发展现状进行调查,分析制约影响该地区群众体育开展的因素,并提出合理分配体育资源、共享学校体育资源、构建多元化群众体育模式及加强社会体育指导员培养等相应对策,以促进鄱阳湖地区群众体育发展。
- 如何发挥教师在建设鄱阳湖生态经济区中的作用
- 作者： 黄红英 来源：江西教育·综合版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 经济区建设 科学发展 鄱阳湖生态经济区 人民教师
- 描述：鄱阳湖生态经济区献策献力。 一、利用课堂教学和实践活动向学生介绍鄱阳湖 我觉得，要充分利用小学学校课堂教学与社会实践教学，以及各种活动，深入浅出地帮助学生加深对鄱阳湖的理性认识和感性认识。 一是利用
- 全文：鄱阳湖生态经济区献策献力。 一、利用课堂教学和实践活动向学生介绍鄱阳湖 我觉得，要充分利用小学学校课堂教学与社会实践教学，以及各种活动，深入浅出地帮助学生加深对鄱阳湖的理性认识和感性认识。 一是利用
- 江西高校生态道德教育的现状与对策探讨：以鄱阳湖生态经济区的建设为背景
- 作者： 韩建磊 饶志华 来源：长春教育学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 江西高校 鄱阳湖生态经济区 生态道德教育
- 描述：相关课程、学生生态道德素质有待提高、教师缺乏生态道德教育与研究的意识、学校及教育主管部门重视程度不够等问题,这直接影响了生态道德理论的宣传及大学生生态道德素质的提高。为了改善这种现状,要从构建良好的生态校园、加强鄱阳湖生态状况的宣传、引进与培养专业教师和建立生态道德教育专门课程等四个方面来努力。
- 全文：相关课程、学生生态道德素质有待提高、教师缺乏生态道德教育与研究的意识、学校及教育主管部门重视程度不够等问题,这直接影响了生态道德理论的宣传及大学生生态道德素质的提高。为了改善这种现状,要从构建良好的生态校园、加强鄱阳湖生态状况的宣传、引进与培养专业教师和建立生态道德教育专门课程等四个方面来努力。
- “生态江西\绿色崛起：鄱阳湖生态文明教育”知识竞赛吕江虹等和征文活动圆满结束等14则
- 作者： 本刊辑部 来源：江西教育·管理版 年份：2011 文献类型 ：期刊
- 描述：、区）和赣州职教园区为2011年全省教育园区项目县。赣州市除赣州职教园区外，会昌、章贡、上犹、大余、宁都、寻乌、龙南、安远等8个县（区）也名列其中。至此，赣州市共有12个县（市、区）和1个职教园区被列为全省教育园区试点项目。
- 全文：、区）和赣州职教园区为2011年全省教育园区项目县。赣州市除赣州职教园区外，会昌、章贡、上犹、大余、宁都、寻乌、龙南、安远等8个县（区）也名列其中。至此，赣州市共有12个县（市、区）和1个职教园区被列为全省教育园区试点项目。