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孩子,这是你的家:鄱阳湖生态文明教育活动中写给我的学生
作者: 刘峥嵘  来源:江西教育:管理版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 学校  生态江西  学生  教育活动  印第安  鄱阳湖  生态文明  孩子 
描述:“生态江西,绿色崛起——鄱阳湖生态文明行”活动在学校开展时,我告诉学生,你先把一位印第安酋长在1855年所作的一首捍卫土地的诗记下来
全文:“生态江西,绿色崛起——鄱阳湖生态文明行”活动在学校开展时,我告诉学生,你先把一位印第安酋长在1855年所作的一首捍卫土地的诗记下来
孩子,这是你的家:鄱阳湖生态文明教育活动中写给我的学生
作者: 刘峥嵘  来源:江西教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 生物多样性  生态安全  生态环境  长江中下游  江西省  鄱阳湖  科学发展  生态文明  生态经济区建设  调蓄洪水 
描述:"生态江西,绿色崛起——鄱阳湖生态文明行"活动在学校开展时,我告诉学生,你先把一位印第安酋长在1855年所作的一首捍卫土地的诗记下来:你怎能买下蓝天?你怎能独占雨水和清风。
全文:"生态江西,绿色崛起——鄱阳湖生态文明行"活动在学校开展时,我告诉学生,你先把一位印第安酋长在1855年所作的一首捍卫土地的诗记下来:你怎能买下蓝天?你怎能独占雨水和清风。
平淡后面是奇崛--简论陶渊明的诗歌创作
作者: 马进  来源:西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊 关键词: 陶诗  田园生活  生活中  中国文学史  东晋  饮酒  陶渊明  诗歌创作  田园山水诗  作品 
描述:东晋诗人陶渊明是中国文学史上的一位伟大诗人,也是新流派田园山水诗的创始人。在人杰地灵的江南风光中出生的陶渊明,幼年时代就是一个聪明机灵、好学上进的孩子,当时就以写得一手好文章而扬名乡里,很小就立下
全文:东晋诗人陶渊明是中国文学史上的一位伟大诗人,也是新流派田园山水诗的创始人。在人杰地灵的江南风光中出生的陶渊明,幼年时代就是一个聪明机灵、好学上进的孩子,当时就以写得一手好文章而扬名乡里,很小就立下
鄱阳湖生态经济区引导政策对农村居民低碳能源购买行为的影响研究
作者: 曹文  来源:江西农业大学 年份:2015 文献类型 :学位论文 关键词: 政策工具  农村居民  低碳  能源消费行为 
描述:程度高的农村居民更容易实施低碳能源消费行为,对环境问题具有更积极的情感和责任感;家庭规模较小、收入较低、孩子数较多、受教育孩子数较多、外交倾向较高、三代直系亲属较多的家庭多为低碳型。第三,政策工具对3类
全文:程度高的农村居民更容易实施低碳能源消费行为,对环境问题具有更积极的情感和责任感;家庭规模较小、收入较低、孩子数较多、受教育孩子数较多、外交倾向较高、三代直系亲属较多的家庭多为低碳型。第三,政策工具对3类
鄱阳湖生态经济区引导政策对农村居民低碳能源购买行为的影响研究
作者: 曹文  来源:江西农业大学 年份:2015 文献类型 :学位论文 关键词: 政策工具  农村居民  低碳  能源消费行为 
描述:程度高的农村居民更容易实施低碳能源消费行为,对环境问题具有更积极的情感和责任感;家庭规模较小、收入较低、孩子数较多、受教育孩子数较多、外交倾向较高、三代直系亲属较多的家庭多为低碳型。第三,政策工具对3类
全文:程度高的农村居民更容易实施低碳能源消费行为,对环境问题具有更积极的情感和责任感;家庭规模较小、收入较低、孩子数较多、受教育孩子数较多、外交倾向较高、三代直系亲属较多的家庭多为低碳型。第三,政策工具对3类
鄱阳湖生态经济区引导政策对农村居民低碳能源购买行为的影响研究
作者: 曹文  来源:江西农业大学 年份:2015 文献类型 :学位论文 关键词: 政策工具  农村居民  低碳  能源消费行为 
描述:程度高的农村居民更容易实施低碳能源消费行为,对环境问题具有更积极的情感和责任感;家庭规模较小、收入较低、孩子数较多、受教育孩子数较多、外交倾向较高、三代直系亲属较多的家庭多为低碳型。第三,政策工具对3类
全文:程度高的农村居民更容易实施低碳能源消费行为,对环境问题具有更积极的情感和责任感;家庭规模较小、收入较低、孩子数较多、受教育孩子数较多、外交倾向较高、三代直系亲属较多的家庭多为低碳型。第三,政策工具对3类
鄱阳湖情结
作者: 吴康勤  来源:江西教育·管理版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《鄱阳湖情结》  文学作品  文学  散文 
描述:的湖区,看到那平原上纵横交错的稻田、菜畦、鱼塘和莲湖,顽皮的孩子在这儿飞翔,勤恳的农夫在这儿荡漾着微笑,贤良的妇人在这儿呼唤着快快回家。日子有静谧,也有喧闹,拉犁的牛儿赶着时间,人们幸福地过着一年年。
全文:的湖区,看到那平原上纵横交错的稻田、菜畦、鱼塘和莲湖,顽皮的孩子在这儿飞翔,勤恳的农夫在这儿荡漾着微笑,贤良的妇人在这儿呼唤着快快回家。日子有静谧,也有喧闹,拉犁的牛儿赶着时间,人们幸福地过着一年年。
结缘鄱阳湖 悠悠师生情
作者: 林珲  来源:遥感学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 鄱阳湖湿地  陈述彭  学术委员会  危重病房  地冲击  教育部重点实验室  江西师范大学  徐冠华 
描述:被这噩耗极大地冲击着。因为,我一直期盼陈先生能够康复出院。就在一个月前,我还带孩子去看望他老人家,他还能够下床走动。我约好等他出院时,全家再去看他。谁知,那竟成了我与先生的最后一别。那夜,在返回香港
全文:被这噩耗极大地冲击着。因为,我一直期盼陈先生能够康复出院。就在一个月前,我还带孩子去看望他老人家,他还能够下床走动。我约好等他出院时,全家再去看他。谁知,那竟成了我与先生的最后一别。那夜,在返回香港
如何发挥教师在建设鄱阳湖生态经济区中的作用
作者: 黄红英  来源:江西教育·综合版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 经济区建设  科学发展  鄱阳湖生态经济区  人民教师 
描述:。 二是利用社会实践教学。教师可要求学生家长利用周日时间带孩子去鄱阳湖周边领略其自然景观,让学生亲历鄱阳湖风光,了解其基本功能,在身临其境过程中,增进对鄱阳湖的感性认识。 三是利用课余活动。发动学生
全文:。 二是利用社会实践教学。教师可要求学生家长利用周日时间带孩子去鄱阳湖周边领略其自然景观,让学生亲历鄱阳湖风光,了解其基本功能,在身临其境过程中,增进对鄱阳湖的感性认识。 三是利用课余活动。发动学生
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