[0图]鄱阳湖湖水位变化对其生态系统影响

作者： 周文斌 万金保 姜加虎  来源：北京：科学出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 水环境：生态环境  水位变化  鄱阳湖  影响 

描述：本书内容丰富，可供从事湖泊、地理、环保、水利、水产、区域发展规划专业的科研、工程技术人员、大专院校师生及有关生产和管理人与阅读参考。

全文：本书内容丰富，可供从事湖泊、地理、环保、水利、水产、区域发展规划专业的科研、工程技术人员、大专院校师生及有关生产和管理人与阅读参考。

从三篇课文中解读陶渊明的隐士情怀

作者： 刘涛  来源：语文天地 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 《桃花源记》  隐逸诗人  园田居  江州祭酒  陶渊明  心情  初中语文教材  彭泽县  田园风味  隐士情怀 

描述：初中语文教材收录了东晋诗人陶渊明的三篇作品,一篇是《归田园居》(其三),一篇是《桃花源记》,另一篇是《饮酒》(其五)。这三篇文章,很具有代表性,不但展现了陶诗的田园风味,而且表现了作者的隐士情怀。

全文：初中语文教材收录了东晋诗人陶渊明的三篇作品,一篇是《归田园居》(其三),一篇是《桃花源记》,另一篇是《饮酒》(其五)。这三篇文章,很具有代表性,不但展现了陶诗的田园风味,而且表现了作者的隐士情怀。

姜夔《扬州慢》“犹厌言兵”的主语是“人们”吗?

作者： 赵欣  来源：现代语文(文学研究) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 姜夔  语文教材  语文教学参考书  高中  主语  《扬州慢》  第五册 

描述：对于姜夔《扬州慢》一词中的“废池乔木,犹厌言兵”一语,全国通用语文教材老版第五册对该句的解释是:(人们看到因金兵南侵而遭)毁坏的城池和古老的大树,至今仍厌恶谈到(那种破坏正常生活的)战争。《高中语文

全文：对于姜夔《扬州慢》一词中的“废池乔木,犹厌言兵”一语,全国通用语文教材老版第五册对该句的解释是:(人们看到因金兵南侵而遭)毁坏的城池和古老的大树,至今仍厌恶谈到(那种破坏正常生活的)战争。《高中语文

寂寞并快乐着：读陶渊明的《归园田居》

作者： 鲍艳  来源：语文天地：高中版 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 《归园田居》  语文教学  高中  陶渊明  古典诗歌 

描述：穿梭于城市的车水马龙，追求着生活的日新月异．时时让人感到躯体的疲惫和灵魂的浮躁，于是我静下心来，重拾起陶渊明的《归园田居》细细品读。这种阅读是一个美妙的过程，如沐春风，如饮甘泉，我仿佛穿越了时空隧道，游荡在陶渊明美丽的田园中，与那个寂寞而快乐的诗魂进行一次倾心的交谈。

全文：穿梭于城市的车水马龙，追求着生活的日新月异．时时让人感到躯体的疲惫和灵魂的浮躁，于是我静下心来，重拾起陶渊明的《归园田居》细细品读。这种阅读是一个美妙的过程，如沐春风，如饮甘泉，我仿佛穿越了时空隧道，游荡在陶渊明美丽的田园中，与那个寂寞而快乐的诗魂进行一次倾心的交谈。

寂寞并快乐着——读陶渊明的《归园田居》

作者： 鲍艳  来源：语文天地 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 精神家园  艺术境界  《归去来兮辞》  田园  领略自然  园田居  中等专业学校  陶渊明  守拙  日常生活 

描述：穿梭于城市的车水马龙,追求着生活的日新月异,时时让人感到躯体的疲惫和灵魂的浮躁,于是我静下心来,重拾起陶渊明的《归园田居》细细品读。这种阅读是一个美妙的过程,如沐春风,如饮甘泉,我仿佛穿越了时空隧道,游荡在陶渊明美丽的田园中,与那个寂寞而快乐的诗魂进行一次倾心的交谈。

全文：穿梭于城市的车水马龙,追求着生活的日新月异,时时让人感到躯体的疲惫和灵魂的浮躁,于是我静下心来,重拾起陶渊明的《归园田居》细细品读。这种阅读是一个美妙的过程,如沐春风,如饮甘泉,我仿佛穿越了时空隧道,游荡在陶渊明美丽的田园中,与那个寂寞而快乐的诗魂进行一次倾心的交谈。

古典诗词教学取向与内容开发：李海林《〈陶渊明诗二首〉教学设计》研习

作者： 梁昌辉  来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 研习  李海  明诗  内容开发  教学设计  教学取向  语文课程标准  古典诗词 

描述：中国是诗的国度，有着悠久的诗教传统，从孔子的“不学诗，无以言”到陶行知先生在晓庄师范的诗教活动，无不彰显着诗歌化育的独特魅力和对诗教传统的自觉承续。“高中语文课程标准”非常重视古典诗词在高中语文中的作用和地位，要求中学生能“在阅读鉴赏中，

全文：中国是诗的国度，有着悠久的诗教传统，从孔子的“不学诗，无以言”到陶行知先生在晓庄师范的诗教活动，无不彰显着诗歌化育的独特魅力和对诗教传统的自觉承续。“高中语文课程标准”非常重视古典诗词在高中语文中的作用和地位，要求中学生能“在阅读鉴赏中，

一次对死亡的精神漫游——评陶渊明《挽歌诗三首）

作者： 袁玲玲  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 生死观  坟墓意象  陶渊明  挽歌诗 

描述：《挽歌诗三首》是陶渊明对死亡的一次精神漫游,他以虚拟的方式探讨死亡问题,并外化为具体的诗歌表达.本文将以对比阅读的方式,对其文本内容,内部结构以及诗体形式,作一简要论述,从而把握诗人此次漫游所历之环境气氛(坟墓意象),情感历程(层进之生死观),以及特殊的诗体形式所折射的生死观.

全文：《挽歌诗三首》是陶渊明对死亡的一次精神漫游,他以虚拟的方式探讨死亡问题,并外化为具体的诗歌表达.本文将以对比阅读的方式,对其文本内容,内部结构以及诗体形式,作一简要论述,从而把握诗人此次漫游所历之环境气氛(坟墓意象),情感历程(层进之生死观),以及特殊的诗体形式所折射的生死观.

一次对死亡的精神漫游——评陶渊明的《挽歌诗三首》

作者： 袁玲玲  来源：九江师专学报 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 生死观  坟墓意象  陶渊明  挽歌诗 

描述：《挽歌诗三首》是陶渊明对死亡的一次精神漫游 ,他以虚拟的方式探讨死亡问题 ,并外化为具体的诗歌表达。本文将以对比阅读的方式 ,对其文本内容 ,内部结构以及诗体形式 ,作一简要论述 ,从而把握诗人此次

全文：《挽歌诗三首》是陶渊明对死亡的一次精神漫游 ,他以虚拟的方式探讨死亡问题 ,并外化为具体的诗歌表达。本文将以对比阅读的方式 ,对其文本内容 ,内部结构以及诗体形式 ,作一简要论述 ,从而把握诗人此次

光靠推测是远远不够的——也谈陶渊明的辞官

作者： 王从  来源：阅读与写作 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 中学  陶渊明  语文  辞官  背景  推测 

描述：”,“畏罪潜逃”。(《阅读与写作》2003.4)可谓视角独特,观点新颖,文笔也很生动。无如证据不足,光靠推测,难以服人。

全文：”,“畏罪潜逃”。(《阅读与写作》2003.4)可谓视角独特,观点新颖,文笔也很生动。无如证据不足,光靠推测,难以服人。

创新观念培养一流职业技术人才服务鄱阳湖生态经济区建设

作者： 方庆青  来源：考试周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 技能人才  鄱阳湖生态经济区  培养模式 

描述：,坚持以行业办职业教育为主,创新职业技能人才培养模式,创新教材教法,加强与企业的深度合作,培养出紧贴市场的高素质职业技能人才,为鄱阳湖生态经济区构建人才支撑体系。

全文：,坚持以行业办职业教育为主,创新职业技能人才培养模式,创新教材教法,加强与企业的深度合作,培养出紧贴市场的高素质职业技能人才,为鄱阳湖生态经济区构建人才支撑体系。