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词乐并茂:姜夔《扬州慢》及其曲谱
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作者：
王万岭 来源：学语文 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 曲谱 序文 姜夔 思想感情 高中 宋词 课堂教学 《扬州慢》 音乐形式
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描述：。为此,我们在《扬州慢》的课堂教学中,应具有开拓创新精神,创制一种曲词兼顾的新模式,充分展示这首宋词的文学和音乐双重艺术魅力,这在强调素质教育、探求多学科兼容的今天,很值得提倡。
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全文：。为此,我们在《扬州慢》的课堂教学中,应具有开拓创新精神,创制一种曲词兼顾的新模式,充分展示这首宋词的文学和音乐双重艺术魅力,这在强调素质教育、探求多学科兼容的今天,很值得提倡。
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如何发挥教师在建设鄱阳湖生态经济区中的作用
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作者：
黄红英 来源：江西教育·综合版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 经济区建设 科学发展 鄱阳湖生态经济区 人民教师
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描述：鄱阳湖生态经济区献策献力。 一、利用课堂教学和实践活动向学生介绍鄱阳湖 我觉得，要充分利用小学学校课堂教学与社会实践教学，以及各种活动，深入浅出地帮助学生加深对鄱阳湖的理性认识和感性认识。 一是利用
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全文：鄱阳湖生态经济区献策献力。 一、利用课堂教学和实践活动向学生介绍鄱阳湖 我觉得，要充分利用小学学校课堂教学与社会实践教学，以及各种活动，深入浅出地帮助学生加深对鄱阳湖的理性认识和感性认识。 一是利用
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拓开教学内容的点滴体会——讲授陶渊明诗有感
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作者：
王国源 来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊 关键词： 《归园田居》 世族 《归去来兮辞》 教学内容 陶渊明诗 尘网 封建士大夫 诗歌 官场 门阀制度
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描述：现行高中语文课本第4册和第5册中分别选编了陶渊明的《归去来兮辞》和《归园田居》（第一首）、《饮酒》（第五首）。课堂教学实践表明，高中学生能够自学这几首诗的诗句，但是对诗的深一层次的内涵便领会不到
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全文：现行高中语文课本第4册和第5册中分别选编了陶渊明的《归去来兮辞》和《归园田居》（第一首）、《饮酒》（第五首）。课堂教学实践表明，高中学生能够自学这几首诗的诗句，但是对诗的深一层次的内涵便领会不到
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鄱阳湖生态经济区战略下江西高校人才培养模式改革思考
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作者：
李永安 来源：江西科技学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 鄱阳湖生态经济区 区域经济社会发展 江西省高校 人才培养模式
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描述：鄱阳湖生态经济区建设的国家战略之实现,关键在于人才。为应对新的战略,江西省地方高校要根据鄱阳湖生态区的自然环境、产业特点和人文生态等地方特色,并结合自身的特色,充分利用校内校外两种资源,实现课堂教学
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全文：鄱阳湖生态经济区建设的国家战略之实现,关键在于人才。为应对新的战略,江西省地方高校要根据鄱阳湖生态区的自然环境、产业特点和人文生态等地方特色,并结合自身的特色,充分利用校内校外两种资源,实现课堂教学