检索结果相关分组
- “鄱阳湖新港运河”的构想
- 作者： 陈建国 来源：社会科学研究资料 年份：1986 文献类型 ：期刊
- 描述：“鄱阳湖新港运河”的构想
- 鄱阳湖生态经济区生态特色资源商标保护与开发
- 作者： 吕运河 赖婧婷 谢颖霞 黎勇群 钟业花 来源：老区建设 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 开发 鄱阳湖生态经济区 保护 生态特色商标
- 描述：建立鄱阳湖生态经济区是推动江西崛起的战略举措,是关系江西长远发展的重大决策,也为全国生态经济的发展提供示范。为了把鄱阳湖保护开发推向新的阶段,使之成为生态优美、经济快速发展、产业层次较高、城乡协调发展的功能区。本文通过考察和调研该生态经济区的生态特色商标资源,找出其在保护和开发过程中存在的问题,从商标品牌潜在的市场价值和经济价值出发,为鄱阳湖生态经济区的生态特色商标资源管理工作提供一些建议和对策。
- 全文：建立鄱阳湖生态经济区是推动江西崛起的战略举措,是关系江西长远发展的重大决策,也为全国生态经济的发展提供示范。为了把鄱阳湖保护开发推向新的阶段,使之成为生态优美、经济快速发展、产业层次较高、城乡协调发展的功能区。本文通过考察和调研该生态经济区的生态特色商标资源,找出其在保护和开发过程中存在的问题,从商标品牌潜在的市场价值和经济价值出发,为鄱阳湖生态经济区的生态特色商标资源管理工作提供一些建议和对策。
- 研制开发CAI软件的思考:浅谈利用多媒体技术辅助《陶渊明诗歌赏析》的教学过程设计
- 作者： 陈晓明 孙颖 来源：天津教研 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 陶渊明诗歌赏析 计算机辅助教学 语文课
- 描述：研制开发CAI软件的思考:浅谈利用多媒体技术辅助《陶渊明诗歌赏析》的教学过程设计
- 一“不”显其志,把酒饮菊花——陶渊明《五柳先生传》赏析
- 作者： 马维兵 赵秀梅 来源：语文知识 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 语文教学 陶渊明 文学鉴赏 《五柳先生传》
- 描述：《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生写的自传,五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。短短不足二百字,逼真传神地把陶渊明的性格志趣和精神风貌展现了出来。语言朴素洗练,寓意深刻。
- 全文：《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生写的自传,五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。短短不足二百字,逼真传神地把陶渊明的性格志趣和精神风貌展现了出来。语言朴素洗练,寓意深刻。
- 鄱阳湖生态经济区农村中学本土化改革的思考
- 作者： 周忠生 来源：教学与管理(理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教育本土化 高效生态农业 现代手段 农村中学 现代农业 鄱阳湖生态经济区 改革 粮食主产区
- 描述：主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才.否则
- 全文：主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才.否则
- 创设一片洁净的精神家园：陶渊明《归园田居》赏析
- 作者： 吴文锋 来源：中学语文(教师版) 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 《归园田居》 阅读指导 中学 陶渊明 田园诗 语文
- 描述：《归园田居》是陶诗及田园诗的代表作，千百年来，传颂不衰。慢慢品读此诗，我们仿佛能领略到那淡雅而又宁谧的桃园天地，能触摸到诗人那安逸而又兴奋的情感律动，能目睹到诗人那怡然自乐的古拙身影。
- 全文：《归园田居》是陶诗及田园诗的代表作，千百年来，传颂不衰。慢慢品读此诗，我们仿佛能领略到那淡雅而又宁谧的桃园天地，能触摸到诗人那安逸而又兴奋的情感律动，能目睹到诗人那怡然自乐的古拙身影。
- 光靠推测是远远不够的——也谈陶渊明的辞官
- 作者： 王从 来源：阅读与写作 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 陶渊明 语文 辞官 背景 推测
- 描述：陶渊明不肯为五斗米折腰,辞官归隐,已成千秋定论,也是千古美谈。但耿宝强先生却认为这“仅仅是后人的美好想象”,在他看来,陶渊明辞官不做是“有经济问题,最起码是巨额财产来历不明。他见督邮前来,大事不妙”,“畏罪潜逃”。(《阅读与写作》2003.4)可谓视角独特,观点新颖,文笔也很生动。无如证据不足,光靠推测,难以服人。
- 全文：陶渊明不肯为五斗米折腰,辞官归隐,已成千秋定论,也是千古美谈。但耿宝强先生却认为这“仅仅是后人的美好想象”,在他看来,陶渊明辞官不做是“有经济问题,最起码是巨额财产来历不明。他见督邮前来,大事不妙”,“畏罪潜逃”。(《阅读与写作》2003.4)可谓视角独特,观点新颖,文笔也很生动。无如证据不足,光靠推测,难以服人。
- 一尺短章一宇宙——姜夔《点绛唇》赏析
- 作者： 刘学伟 张永军 来源：阅读与写作 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 中学 姜夔 《点绛唇》 宋词 语文 阅读欣赏
- 描述：燕雁无心,太湖西畔随云去。数峰清苦,商略黄昏雨。第四桥边,拟共天随住。今何许? 凭栏怀古,残柳参差舞。——姜夔《点绛唇》姜夔(1155?-1221?),字尧章,别号白石道人,是宋代婉约词派的集大成者。白石一生未入仕途,浪迹江湖,是一位优游清客,大半生靠朋友接济为生,时有寄人篱下之感,身世凄凉之叹。《点绛唇》“燕雁无心”一词,是南宋淳熙十四年丁未冬,词人往返于湖州、苏
- 全文：燕雁无心,太湖西畔随云去。数峰清苦,商略黄昏雨。第四桥边,拟共天随住。今何许? 凭栏怀古,残柳参差舞。——姜夔《点绛唇》姜夔(1155?-1221?),字尧章,别号白石道人,是宋代婉约词派的集大成者。白石一生未入仕途,浪迹江湖,是一位优游清客,大半生靠朋友接济为生,时有寄人篱下之感,身世凄凉之叹。《点绛唇》“燕雁无心”一词,是南宋淳熙十四年丁未冬,词人往返于湖州、苏
- 鄱阳湖生态经济区农村中学本土化改革的思考
- 作者： 周忠生 来源：教学与管理 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 学生文化素质 高效生态农业 现代手段 教育指导思想 生态经济区 高效生态经济 现代经营形式 中学教育 课程教育 淡水产品
- 描述：主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才。否则,发展鄱阳湖生态经济区农村高效生态农业就会成为一句空话。
- 全文：主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才。否则,发展鄱阳湖生态经济区农村高效生态农业就会成为一句空话。